| 教学工作的规范要求
教学工作是学校工作的主旋律，是贯彻教育方针、实现培养目标的主要渠道之一。为了进一步搞好我院教学管理工作，不断提高教学质量，使我院教学工作趋于规范化、合理化，要求全院教师在教学工作中遵循下列规程：
一、教师在教学过程中要体现教书育人的精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习有关教育法规。
二、每学期末，各系必须安排并公布下一学期各课程任课教师名单，教学秘书配合校教务处把排好的课程表提前发到任课教师手中，做好开课前的准备工作。
三、教师必须服从教学工作安排，按时完成教学任务，具有高级职称的教师必须承担一定数量的本科基础教学任务。对无故不接受任务的教师要进行说服教育，拒不接受者按学校有关规定处理。
四、教师必须按学校或院里批准的教师计划、教学大纲及教学进度表上课，不得随意更改。如有特殊情况需要变动时，先经过系提出变更意见，主管院长审批后，上报校教务处批准方可执行。
五、任课教师课前要考虑本课程与相关课程的联系，掌握学生的学习实际，认真备课，拟好教学进度表，写好教案。见习助教及助教在上课前须经过教学各环节的系统见习，并在系范围内试讲，经评议，由系主任批准后方能正式上课。教师讲课要使用普通话，表达清晰流畅，板书清楚规范。
六、平等班级的同一课程应坚持集体备课制度，统一教学基本要求和进度，各系要组织好相互听课、观摩教学等活动。
七、老教师要指导青年教师，进行传、帮、带。各系应加强指导和考核，以确保教学质量不受影响。
八、教师要重视每个环节的教学，各个教学环节要按教学计划和有关要求来完成。备课要认真，要合理安排教学内容，选定适宜的教学立法和手段；按要求布置作业，并认真、及时批改；要按时辅导、因材施教，
九、教师要按规定的课程表上课，不得擅自互相调课和随意停课。任课教师在上课期间一般不得外出开会、办事。如有特殊情况必须外出者，要经过系主任和主管院长同意并报教务处批准，外出期间所缺课程，要安排好补授时间。
十、教师应按时上下课，不迟到、不误课，恰当分配课堂时间，不拖堂或提前下课。困病不能坚持上课者须办理请假手续，并要及时安排补上所缺课程。
十一、教师在复习考试期间，不得指定复习重点，更不准以任何形式向学生透露考试范围和内容，凡建立题库和编定题集的课程，一般应由命题小组命题，要求命题量和难度大致相同的两套试题。正式考试所用试题由系主任确定。
十二、教师评定学生成绩要实事求是、公正无误，不准以任何借口随意提高或降底分数。学生若教师提出需查核分数时，要经院办公室同意并受理，教师个人不得随意改分。
十三、教学试验仪器的保管和使用，一定要遵守有关规定，不得违反。在实验室上课，教师须亲临现场指导。
十四、各级职称的教师，都要按系、院的安排，参加教学实践和教育实习的指导工作。
十五、教师上课要仪容整洁自然，穿着朴实，教态端庄，语言得当。任课教师要认真填写“上课情况考核表”或“教学日志”，及时反映课堂情况。（见附表）
十六、院、系领导要充分调动教师的工作积极性，发挥教研室的教学骨干作用，组织和开展教学改革及教学实验活动。
十七、要做好教学考核工作，成立院级教学评估小组，使教师教学工作台考核制度化、科学化。此项工作由院学术委员会牵头实施。
十八、院、系领导要每学期按学科门类深入课堂评估教学工作，定期开展教学检查，经评估和检查及学生与同行教师反映教学效果极差的课程，必须限期改进，否则将按有关规定处理。
十九、教学行政人员，必须做好教学管理工作，各尽其责，互相配合，不得推诿。
|
