国贸大讲堂第十二期——高校教师如何做好课程思政建设
为深入贯彻落实新时代高校课程思政建设要求，提升教师思政教学能力，2025年6月10日下午，由兰州财经大学国际经济与贸易学院牵头，联合教师发展中心在知行楼104举办“高校教师如何做好课程思政建设”专题讲座，邀请北京师范大学京师特聘教授、 博士生导师赵春明教授做专题报告。来自全校各学院的百余名教师参加了本次活动。
赵春明教授长期从事世界经济、国际贸易、国际投资、战略管理 等科研与教学工作。主持国家级以及其他各类科研项目70 余项，出版学术专著18部，发表学术论文300余篇，主持国家级及其他教改项目30余项，出版教材近20部，入选国家“万人计划”教学名师、国家级课程思政教学名师，国家级一流课程、国家级课程思政示范课程、国家级精品课 程等课程负责人，荣获北京市教学名师、优秀教师、师德先锋等荣誉称号以及各类教育教学成果奖11项。2019年， 作为全国优秀教师代表受到习近平总书记等党和国家领导 人的亲切接见。
在本次讲座中，赵春明教授从课程思政的核心原则出发，强调应注重课程思政元素的凝练和有机融入，要根据专业和课程类型及特点，实施差异化的课程思政教学。他指出，“要通过专业知识提升学生的时代感和责任感。”
在课程思政建设路径方面，赵春明教授提出四点建议：一是从课程的章节知识点中发掘思政元素；二是从一些“反面素材”中来寻找思政点；三是从当前热点和难点问题找寻思政元素；四是从学校历史与人物中探寻思政元素。赵春明教授以其讲授的《国际贸易》为例，生动展示了在授课内容中如何挖掘思政元素，实现“知识传授—价值引领”的双重目标。
赵春明教授结合自身课程思政建设实践，总结了以下宝贵经验：课程教学要与学科背景相结合，构筑开展课程思政教育的牢固基础；要与时俱进；通过学理性分析，让学生了解中国式现代化创造了人类文明的新形态；确立润物无声的教学理念，注重教书育人，强化课程思政的立德树人效应。
在分享个人体会时，赵春明教授从六个维度阐述了思政教育者的自我修养：一要正人先正己，注重自身的道德修养；二要教研相长；三要注重专与博，为课程思政提供温度与情度；四要对教育事业有热爱之心；五要关爱学生，言传身教；六倾心付出，终有所获。
专题讲座结束后，兰州财经大学教师发展中心赵永平处长在总结中表示，本次讲座为学校课程思政建设提供了理论指导与实践范例，未来将持续搭建交流平台，推动思政教育贯穿人才培养全过程。
