本科教学大纲

 

学院（部）：国际经济与贸易学院

课程名称：EDI电子数据交换

 

教务处

二○一三年十月

 

《EDI电子数据交换》实验教学大纲

 

一、实验课程性质

《EDI电子数据交换》是国际经济与贸易专业、贸易经济专业以及经济学专业的必修课程，属于专业技能课，也是国际经济与贸易专业、贸易经济专业以及经济学专业教学过程中必要的实践环节，是实践性课程。该课程是为了让学生紧随时代潮流，突出学科发展的前沿，熟悉现代经济与商务活动新变化而设定的。主要针对已学过计算机基础知识和经济管理的学生，讲授和实践以EDI的基础知识为主的现代商务技术。本课程的教学坚持把能力培养贯穿于教学的全过程，同时要充分考虑非计算机专业特别是文科类学生的知识结构和储备，遵循以学生为中心的出发点设计教学内容。

二、实验教学目的

通过本课程的学习，学生可以加深对《国际商务》、《国际贸易实务》、《电子商务》、《贸易经济》、《企业管理》等理论课知识的理解，培养学生综合应用能力。使学生熟悉现代商务活动的操作流程，掌握信息技术在商务和贸易活动中的主流应用。具体而言要求达到：

   1、系统学习EDI的基本知识，熟悉现代商务流程操作。

   2、重点掌握EDI的作用原理、核心技术、实际应用；并对网络营销、电子支付、供应链、信息安全、企业信息化管理等相关知识有初步了解和实际应用。

   3、了解信息化企业管理方案。

4、了解国内外EDI电子商务的成功案例。

三、实验教学内容

本课程教学内容的组织按照由浅到深，循序渐进的思路，要求实操模块具有一定的实用性和先进性、理论模块具有针对性和时代性。每个教学单元都设有与理论教学内容关联度较高的实操项目，以提高学生的业务操作熟练程度。实操项目尽可能借助互联网上真实的资源完成，引导学生将课堂实操任务延续到课外，提高实践能力。

实操模块设计思想及效果如下：

1、各部分网上资源浏览业务类操作：目的是拉近课堂理论与真实商务世界的距离，拓宽学生的视野，提高学生的学习兴趣。

2、信息沟通工具类操作：主要介绍了现代商务基本沟通工具实操，使学生提高事务处理的工作效率。

3、网上商务业务流程、网络营销操作：对几种典型的业务模式都安排互联网实操，将课堂实操延伸到课外的网上商城的实践。

4、EDI技术应用：进行制单、电子通关、模拟业务、浏览实际应用等操作，使学生能结合自己专业感受信息技术对国际贸易、现代商务的影响。

四、实验总学时数

51学时（每周3学时，共17周）

五、实验教学方式

根据目前教学条件，我们提出适合学生使用的国际商务实务模拟设计课程的模式—3Cs 模式即 Case  study， Computer  support，Counselinginstructing。

1、Casestudy 即为案例教学法，该方法以国际商务中所面临的实际问题为例，把各种理论、概念和规律运用到具体的实践之中，通过学生实践性的探究来学习知识。

2、Computer support 即为电脑辅助教学，既包括平时的多媒体教学，也包括国际商务模拟实务平台的应用。

3、Consultativeinstructing 即为咨询性指导。我校与商务厅，多家企业之间签有合作协议并拥有众多企业实习基地，为配合国际商务实践模拟教学的需要，可邀请不同部门和不同类型企业到课堂进行现场报告和咨询，也可以到校方合作企业进行参观调研或动手操作等，更加具体真实地理解国际商务实际运行中的问题和解决方法。

六、面向专业

国际经济与贸易专业（本科）、贸易经济专业（本科）以及经济学专业（本科）

七、实验项目及教学安排

序 号	实验项目名称	基本内容	实验 学时	每组 人数	实验要求	实验 类型
1	现代商务综合业务资源浏览	1、著名电子商务网站业务浏览分析：浏览国内外著名网站，初步了解网上业务；叙述网站功能，配合基本概念的教学。2、搜索引擎的使用操作。3、网上电子订购业务操作：了解网上订购的业务流程；  掌握电子交易的使用常识。	2	4	必做	操作性
2	现代商务基本沟通工具	1、Email的使用操作：①掌握免费电子邮箱的申请方法； ②掌握收发邮件的基本操作； ③掌握邮箱通信录的使用； ④掌握邮件组的使用； ⑤掌握邮箱选项的设置； ⑥掌握邮件群发方法。2、Outlook Express的简单配置操作：①掌握在OE中电子邮箱帐号的配置方法； ②掌握OE选项的配置方法； ③掌握地址簿的维护管理方法； ④掌握电子邮件群发的操作方法。	2	4	必做	操作性
3	B2C流程综合操作	1、B2C网上商店购物实践操作：①掌握网上用户注册操作；②了解物流配送及货款支付方面的要求；③掌握选购商品；④掌握货款结算；⑤掌握订单操作。2、B2C电子商务前台业务流程处理操作：①进行网上商城注册操作；②掌握选择三种不同的付款方式进行支付结算；③掌握记录订单号码；④掌握进行前台客户关系管理操作。3、B2C电子商务后台业务流程处理操作：①掌握网上商店后台客户网上订单受理；②掌握查询库存；③掌握生成销售单操作；④掌握库存不足情况下的采购操作；⑤掌握入库处理操作；⑥掌握出库处理及确认操作。	6	4	必做	综合性
4	C2C流程综合操作	C2C拍卖网站客户管理与拍卖竞买操作：①网上注册会员；②发布拍卖商品；③竞买出价；④确定最终买家。	3	4	必做	操作性
5	电子数据交换（EDI）模拟训练	1、复习传统单证制作过程；2、了解电子单证制作原理；3、熟悉EDI相关标准体系；4、熟悉数据元、数据段、报文等EDI基本构成；5、掌握各种格式文件之间的转换；6、遵循EDIFACT标准制作相关单证。	21	4	必做	综合性
6	EDI安全技术综合实操	1、了解和熟悉密码技术；2、应用PGP软件进行加解密操作；3、数字证书的申请、导出与导入操作：①掌握免费个人数字证书申请业务流程； ②掌握证书的下载、安装的环节； ③掌握数字证书的导入和导出方法。4、商务文档的数字签名与加密操作：①掌握签名工具的配置；②掌握文档签名与合法性验证；③掌握文档的加密解密操作。5、OE6.0/Outlook2003综合实操：①掌握电子邮箱及数字证书配置； ②进行电子文档的电子印章签名；③掌握文档的加密方法； ④电子邮件进行签名和加密操作；⑤掌握设置新任务及提醒。6、掌握防火墙的原理和基本设置方法。	6	4	必做	综合性
7	B2B流程综合操作	1、B2B电子商务配送点后台业务流程操作：①配送点新进货单处理；②出货单处理；③信息反馈处理；2、B2B网上洽谈与电子合同的签订操作：①分公司后台个性化商品的发布；②网上询价与报价；③合同条款的在线磋商；④合同管理。	3	4	必做	综合性
8	电子支付综合操作	1、了解熟悉各种电子支付工具； 2、网络银行的前后台模拟业务处理： ①掌握申请个人支付账号操作；②掌握后台审批操作；③登陆个人账号，修改个人信息；④掌握后台用户存款操作。3、电子钱包的使用模拟操作： ①巩固安全电子交易协议（SET）部分理论知识，了解相应的客户端工具；②掌握电子钱包的下载、安装与配置等具体操作环节；③掌握电子钱包网上支付的业务流程。	4	4	必做	综合性
9	电子通关综合操作	1、访问电子海关和电子口岸；2、了解电子通关流程和要求；3、按相关要求和协议进行通关，理解EDI技术对传统通关业务的影响。	4	4	必做	综合性

八、考核方式、方法及实验成绩评定方法

课堂主要以讲授和演示为主，主要实践活动可根据实际情况课后分组完成，教师定时检查。实验报告是本课程的主要作业与考核方式。

1．考核方式、方法

实验课成绩分组记分，培养学生团队意识和协作能力。学生的实验成绩主要以平时所做作业来考查，以实验实际操作的优劣作为主要考核依据。

2．实验成绩评定方法

评定实验成绩时，可参考以下标准：

（1）优秀：能独立、较快完成实验内容，能较好地完成实验报告及其它各项实验项目，有一定创造精神和能力。有良好的实验习惯。

（2）良好：能独立、按时完成实验内容，能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯。

（3）及格：在别人启发下能一般性地按实验步骤完成实验操作。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如实验无计划，处理问题缺乏条理）。

（4）不及格：盲目地操作，有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不正确。。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。

九、实验教材（指导书）及参考书目

教材：刘抒聪，郗群，《EDI原理与应用》，甘肃科学技术出版社，2010

1、薛求知等，《国际商务管理》，复旦大学出版社，2005第二版。

2、张海东，《国际商务管理》，上海财经大学出版社，2005。

3、中国海关(http：//www．customs．gov．cn)。

4、中国电子口岸(http：//www．chinaport．gov．cn)。

5、谢富敏，《EDI实务与操作》，电子工业出版社，2006。

6、谢国娥，《海关报关实务》，华东理工大学出版社，2004。

7、陈国龙，《电子商务学概论》，厦门大学出版社，2002。

8、黎孝先等，《国际贸易实务》，对外经济贸易大学出版社，2007。

9、刘力等，《国际贸易学》，中共中央党校出版社，1999。

10、杨坚争等，《电子商务案例分析》，中国人民大学出版社，2003。

 

执笔人：刘抒聪审核人：姜洋