本科教学大纲

 

学院（部）：国际经济与贸易

课程名称：国际贸易理论与实务

 

教务处

二○一三年十月

 

 

国际贸易理论与实务课程教学大纲

课程名称：国际贸易理论与实务 （International  trade theory and practice）
课程类别		专业基础课	课程编号		2013026		学时数	51
归属学院（部）		国际经济与贸易
授课对象		贸易经济（本科）
完成人		史晓寰		职称		助教
审定人		杨雯		完成日期		2013年10月8日
课程简介	国际贸易理论与实务是全国高等学校经济管理类专业的专业课，是为培养学生掌握、理解和应用国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本知识而设立的一门专业基础课。 通过本课程的学习，使学生树立正确的指导思想，全面、系统地掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本方法，认识国际贸易的专业性和复杂性，了解我国对外经济活动的方针政策以及国际社会普遍接受的各种贸易做法，培养和提高正确分析和解决问题的能力，为学习其他课程和在毕业后做好经济管理或对外贸易工作打下良好的基础。 本课程的基本内容，主要包括国际贸易理论、对外贸易政策、国际贸易体系和国际贸易实务四部分。 在本课程的学习中，培养学生在研究国际贸易问题时，既能注重理论的研究，也会把历史的和现实材料二者有机地、辨证地结合起来，学会科学的研究方法。培养学会利用现实资料、结合本国国情进行客观、细致的实证研究。学生能将国际贸易中的基础理论基本政策能在国际贸易实务中加以具体运用，以便理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高学生的分析和解决实际问题的能力。
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一、使用说明

（一）课程性质

《国际贸易理与实务》课程是经济类专业的基础理论课，主要探讨国际贸易展开的原因、过程，一国对外贸易政策的依据，以及国际交易的完成等，主要介绍国际贸易理论、对外贸易政策、国际贸易体系和国际贸易实务等内容。

通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易的基本理论、政策以及操作，培养学生从事国际贸易工作和国际化经营管理的基本能力。

（二）教学目的

通过本课程的学习，要求学生全面、系统地学习国际贸易理论及发展趋势、对外贸易政策措施、国际货物买卖合同条款；牢固掌握国际贸易理论、政策及操作的基本概念、基本理论，一般掌握区域经济一体化及世界贸易组织的产生与发展；了解对外贸易政策的实施，外贸交易的操作过程和合同履行过程。

（三）教学时数

贸易经济（本科）共计51学时（17周、周3学时），其中课堂讲授48学时，机动3学时。

（四）教学方法

由于本课程是一门理论性和实践性较强的应用学科，故在教学过程中重视理论与实践相结合的方式，培养学生解决实际问题的能力。

（五）面向专业

贸易经济（本科）

二、教学内容

第一章 导论

（一）教学目的与要求

通过本部分的教学，使学生初步了解《国际贸易理论与实务》课程的内容及结构，并能掌握国际贸易中一些重要的概念。

（二）教学内容

本章主要介绍国际贸易理论与实务课程研究的对象及研究方法；并对国际贸易领域的基本概念作一介绍。

重点与难点：国际贸易的分类与基本概念。

第一节国际贸易理论与实务的研究对象及方法

一、学习国际贸易理论与实务课程的意义

二、国际贸易理论与实务课程的研究对象

三、学习国际贸易理论与实务课程的方法

第二节国际贸易的分类与基本概念

一、国际贸易的分类

二、国际贸易的基本概念

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

3学时

第二章重商主义

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生初步了解重商主义产生的历史背景，重商主义的主要内容及重商主义的分类。

（二）教学内容

本章主要介绍重商主义产生的背景及其主要内容。

重点与难点：重商主义的主要内容

第一节重商主义的产生及内容

一、重商主义产生的历史背景

二、重商主义的主要内容

三、重商主义的分类

第二节对重商主义的历史评价

一、重商主义观点的历史作用

二、重商主义观点的缺陷

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

2学时

第三章自由贸易理论

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生掌握绝对优势理论、相对优势理论、要素禀赋理论产生的背景、基本假设、主要内容，并深入了解理论的优势及不足之处。

（二）教学内容

本章主要介绍绝对优势理论、相对优势理论以及要素禀赋理论。

重点及难点：绝对优势理论、相对优势理论、要素禀赋理论的主要内容。

第一节绝对优势理论

一、背景

二、主要内容

三、评述

第二节相对优势理论

一、历史背景

二、基本假设

三、主要内容

四、评述

第三节要素禀赋理论

一、要素禀赋理论的基本假设

二、要素禀赋理论的主要内容

三、评价

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

6学时

第四章保护贸易理论

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生深入了解幼稚产业保护理论、超保护贸易理论、战略性贸易理论的主要内容，并能运用这些理论解释现实的国际贸易现象。

（二）教学内容

本章主要介绍幼稚产业保护理论、超保护贸易理论及战略性贸易理论的主要内容。

重点与难点：幼稚产业保护理论、对外贸易乘数。

第一节幼稚产业保护理论

一、理论内容

二、理论拓展

三、理论简评

第二节超保护贸易理论

一、理论内容

二、理论拓展

三、理论简评

第三节战略性贸易理论

一、理论内容

二、理论运用

三、理论简评

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

4学时

第五章对外贸易政策概述

（一）教学目的与要求

通过本章的学习，使学生了解对外贸易政策发展简史。

（二）教学内容

第一节对外贸易政策概述

一、对外贸易政策的概念

二、对外贸易政策的构成

三、对外贸易政策的分类

四、对外贸易政策的实质

第二节对外贸易政策的演变

一、资本主义准备时期的对外贸易政策

二、资本主义自由竞争时期的对外贸易政策

三、帝国主义时期的对外贸易政策

四、第二次世界大战后的对外贸易政策

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

2学时

第六章关 税

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生了解关税的基本概念、种类、关税的征收方法及海关关税的征收对经济的影响。

（二）教学内容

本章主要介绍关税的基本概念、种类及征收方式与影响作用。

重点与难点：关税的作用及关税的保护程度

第一节关税的概念及作用

一、关税的概念

二、关税的作用

第二节关税的种类

一、按商品流动方向划分

二、按征税的目的划分

三、进口附加税

四、按关税是否优惠来划分

第三节关税的征收

一、海关税则

二、关税的征收方法

第四节关税的保护程度

一、名义保护税率(NRP)与有效保护税率(ERP)

二、关税升级

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

4学时

第七章非关税壁垒(NTB_S)

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生了解NTB_S的基本概念、主要措施及对经济的影响。

（二）教学内容

本章主要介绍非关税壁垒的涵义、主要的非关税壁垒措施。

重点与难点：NTB_S的经济效应

第一节非关税壁垒概述

一、非关税壁垒（NTB_S）的涵义

二、非关税壁垒措施的历史变迁

第二节主要的非关税壁垒措施

一、直接限制进口的措施

二、间接限制进口的措施

第三节  NTB_S的经济效应

一、NTB_S的特点

二、NTB_S的经济效应

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

3学时

第八章奖励出口措施

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生了解几种常见的奖励出口的措施

（二）教学内容

本章主要介绍几种常见的奖励出口的措施。

重点与难点：重点掌握出口信贷、倾销与反倾销、补贴与反补贴、外汇倾销。

第一节出口信贷

一、出口信贷的涵义

二、出口信贷的种类

三、出口信贷的特点

第二节倾销与反倾销

一、倾销

二、反倾销

第三节补贴与反补贴

一、补贴

二、反补贴

第四节外汇倾销

一、外汇倾销的涵义

二、外汇倾销的原理、条件及利弊分析

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

6学时

第九章区域经济一体化

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生了解各种区域经济一体化的差别，掌握关税同盟理论、区域经济一化的效应、协议性分工理论。

（二）教学内容

本章主要介绍区域经济一体化的定义与内容、关税同盟理论及协议性分工理论。

重点与难点：区域经济一体化的形式与效应、关税同盟理论、协议性分工理论。

第一节区域经济一体化概述

一、区域经济一体化的定义和种类

二．区域经济一体化的影响

第二节经济一体化理论

一、关税同盟理论

二、协议性国际分工原理

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

2学时

第十章世界贸易组织（WTO）概述

（一）教学目的与要求

通过本章学习，使学生了解世界贸易组织的由来、原则及职能。

（二）教学内容

本章主要介绍世贸组织的由来、原则及职能

重点与难点：世界贸易组织（WTO）的原则与职能

第一节关税与贸易总协定（GATT）

一、关贸总协定的产生

二、关贸总协定的成果

三、关贸总协定的作用

第二节世界贸易组织（WTO）概述

一、世界贸易组织（WT0）的产生

二、世界贸易组织（WT0）的宗旨

三、世界贸易组织（WT0）的地位

四、世界贸易组织（WT0）的原则

五、世界贸易组织（WT0）的职能

六、世界贸易组织（WT0）的组织机构

七、世界贸易组织（WT0）与中国

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

5学时

第十一章贸易术语

 

（一）教学目的与要求

通过本章的学习，使学生了解常用的一些国际贸易术语

（二）教学内容

本章主要介绍贸易术语的产生与发展，及主要贸易术语的含义及作用。

重点与难点：FOB、CIF、CFR三种主要的国际贸易术语。

第一节贸易术语的含义及其产生与发展

一、贸易术语的含义

二、贸易术语的产生与发展

三、有关贸易术语的国际惯例

第二节贸易术语

一、三种主要的国际贸易术语

_{二、其它贸易术语}

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

3学时

第十二章合同条款

（一）教学目的与要求

通过本章的学习，使学生掌握合同条款的主要内容。

（二）教学内容

本章主要介绍合同条款的主要内容。

重点与难点：运输与保险条款、支付条款。

第一节商品的名称、品质、数量和包装

一、商品的名称

二、商品的品质

三、商品的数量

四、商品的包装

第二节国际货物运输与保险

一、国际货物运输

二、国际货物运输保险

第三节 商品的价格

一、作价方法

二、佣金和折扣的运用

三、合同中的价格条款

第四节国际货款的收付

一、支付工具

二、汇付和托收

三、信用证付款

 

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

5学时

第十三章合同的商订和履行

（一）教学目的与要求

通过本章的学习，使学生掌握合同的履行。

（二）教学内容

本章主要介绍进出口合同的商定及出口合同的履行。

重点与难点：出口合同的履行

第一节进出口合同的商订

一、交易前的准备

二、交易磋商的形式、内容及程序

三、合同的成立和书面合同的签订

第二节出口合同的履行

一、履行合同的意义

二、备货

三、催证、审证和改证

四、租船、订舱和装运

五、制单结汇

（三）教学方法与形式

采用课堂讲授、多媒体结合的形式

（四）教学时数

3学时

三、考核方式

根据学校安排方式考核，平时成绩、期中成绩与期末成绩比例分别为10%、20%、70%。

四、教材选用

陈岩编著：《国际贸易理论与实务（第二版）》，清华大学出版社，2011年8月。

五、参考书目

1.冷柏军：《国际贸易理论与实务》，中国财政经济出版社

2.薛荣久：《国际贸易》，四川人民出版社

3.薛敬孝、李坤望、佟家栋：《国际经济学》，高教版

4.赵春明：《国际贸易学》，石油工业出版社

5.张二震：《国际贸易政策的研究与比较》，南京大学出版社

6.王福明：《世贸组织运行机制与规则》，对外经济贸易大学出版社

7.黎孝先：《国际贸易实务》，对外贸易教育出版社

8.国际商会中国国家委员会编，《2010年国际贸易术语解释通则》